Clermont - Ferrand - Mittelschule ,  Regensburg                     

                      _____________________________________________________________________________   GANZTAGSKLASSE

	Schulprofil:
	Die Ganztagsschule hilft den Heranwachsenden beim Hineinwachsen in unsere Lebens- und
	Arbeitswelt und möchte die Schüler auf das zukünftige Berufs- und Wirtschaftsleben mög-
	lichst gut vorbereiten. In Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern wollen wir vor al-
	lem die Förderung des sprachlichen Ausdrucksvermögens in Verbindung mit den Neuen
	Medien in den Mittelpunkt unseres schulischen Bemühens stellen. Daneben legt die Schule
	besonderen Wert auf die musische Erziehung und die Gestaltung der Schule als Lebensraum,
	wo gemeinsam gelernt, gelebt und gefeiert wird. So früh wie möglich Verantwortung über-
	nehmen, sich selbst als Wirkfaktor und Verursacher von Prozessen erleben   -  das motiviert,
	das steigert die Leistung, das führt zu besseren Berufschancen.
II     Die Organisation
	Klassenbildung und Auswahlprinzip:
	Das Konzept sieht vor, dass in jeder Jahrgangsstufe eine Ganztagsklasse gebildet wird. Die
	Anmeldung für die neu zu bildenden Klassen geschieht jeweils im März, nachdem die Eltern
	der jeweiligen Jahrgangsstufe in einer Informationsveranstaltung auf die Möglichkeit des Be-
	suchs einer Ganztagsklasse hingewiesen wurden. Vormerklisten können bereits ab Dezember
	des laufenden Schuljahres geführt werden. Es wurde als Prinzip festgelegt, dass weder Kin-
	der aus dem Hort noch aus dem Internat und dem Studienseminar aufgenommen werden, um
	diese bestehenden Einrichtungen nicht zu unterlaufen.
	In den Klassen 5a, 6a, 7a, 8a und 9a sind im laufenden Schuljahr 2006/07   120 Schüler. Da-
	mit hat die Clermont-Ferrand-Hauptschule die letzte Stufe im Ausbau zur Ganztagsschule er-
	reicht.
	Stundenplan und Stundenverteilung:
	Die Schüler der Ganztagsklassen haben an 4 Tagen der Woche täglich zwischen 8 und
	10 Stunden Unterricht (eine Unterrichtsstunde beträgt 45 Minuten). Vormittags- und Nachmit-
	tagsunterricht stehen in einem engen Zusammenhang, so werden z.B. Themen des Kernunter-
	richts am Vormittag nach dem gemeinsamen Mittagessen am Nachmittag in Form von vertie-
	fenden Übungen wieder aufgenommen. Um eine optimale Förderung gewährleisten zu können,
	wird ein Teil des Unterrichts in Kleingruppen von 10 bis 13 Schülern durchgeführt. Für die
	Differenzierung steht ein Tandemlehrer zur Verfügung.
	Unsere Ganztagsklassen haben zusätzliche Unterrichts- und Übungsstunden vor allem in den
	Kernfächern Deutsch, Mathematik und Englisch.
	Schwerpunkte in der Stundenplangestaltung:
	1.  Zusatzangebote in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch
	2.  Sozial- und Kommunikationstraining
	3.  Musisch- sportliche Förderung, Theater und Tanz
	4.  Hinführung zur Arbeit mit dem Computer
	5.  Schulpartnerschaften
	6.  Vorbereitung auf die Berufswelt
	Hausaufgaben und Lernzeit:
	Die Unterrichtszeiten werden regelmäßig durch betreute Stunden für Stillarbeit (Hausaufga-
	ben) und Lernzeiten unterbrochen. Die Schüler haben keine schriftlichen Hausaufgaben zu
	erledigen (außer im Bedarfsfall über das Wochenende). Lernzeiten, die um die Mittagszeit
	gruppiert sind, bieten die Möglichkeit der Einzelbetreuung und entlasten den Kernunterricht
	von der zeitraubenden Hausaufgabenkontrolle. Stillarbeit sollte auch am Computer möglich
	sein, im Klassenzimmer stehen Internetanschlüsse zur Verfügung. Im Mehrzweckraum der
	Schule stehen zusätzliche Computer bereit, die von mindestens einer halben Klasse genutzt
	werden können.
	Aktive Freizeitgestaltung und Pausen:
	Die Schüler sollen nach Möglichkeit ihre Freizeit selbstbestimmt und eigenverantwortlich
	gestalten. Neben den bestehenden Aktiv- und Ruhebereichen im Sport-, Pausen- und Klas-
	senzimmerbereich braucht die Schule ein zusätzliches Kommunikationsareal. Mit dem Er-
	weiterungsbau steht der Schule seit Oktober des Schuljahres 2006/07 ein Speisesaal sowie
	eine angegliederte Freizeitbibliothek zur Verfügung. Im ehemaligen Mehrzweckraum lädt
	eine gemütliche Sitzecke zum Verweilen ein, Kicker und Billardtisch erweitern neben einem
	umfangreichen Angebot an Spielen und Sportgeräten das Angebot einer aktiven Freizeitge-
	staltung.
	Der Erweiterungsbau mit Versorgungstrakt, Speisesaal und Freizeitraum                             Freizeitraum
	Das Mittagessen:
	Die Gestaltung der Mittagspause ist ein zentraler Punkt im Konzept einer Ganztagsschule und
	ein entscheidender Teil des sozialen Miteinanders. Beim Mittagessen lernen unsere Schüler,
	sich am Tisch miteinander zu verständigen, Tischkultur anzunehmen und genießen die Freude
	am gemeinsamen Essen.
	Aufgrund der sozialen und gesundheitsfördernden Ausrichtung unserer Schule besteht für die
	Kinder und Jugendlichen die Verpflichtung am täglichen Mittagessen teilzunehmen. Diese Ver-
	pflichtung gehen die Schüler mit der Anmeldung für eine Ganztagsklasse ein.
	Das Mittagessen wird von Montag bis Donnerstag von den Regensburger Maltesern
	angeliefert und ausgegeben; es besteht aus Vorspeise und Hauptgericht bzw. Haupt-
	gericht und Nachspeise. Der Preis pro Schüler und pro Tag  beträgt 3,40 €. Auf den Tischen
	steht ausreichend Wasser bereit.
	Die Verteilung des Essens an die Schülerinnen und Schüler wird im kommenden Schuljahr
	eine Küchenhilfe vornehmen. Nach dem Essen beteiligen sich die Schülerinnen und Schüler
	beim Abräumen des Geschirrs und Bestecks.
	Es gehört zu unserem Erziehungskonzept, dass jeder Schüler der Klasse in abwechselnder
	Reihenfolge zum Tischdienst eingeteilt wird. Zu den Tätigkeiten des Tischdienstes gehört es,
	den Tisch zu decken, das Essen auszuteilen, nach dem Essen die Teller vorzuspülen, die Spül-
	maschine zu bedienen, die Essensbehälter zu reinigen sowie Tische und Küche zu säubern.
	Sobald eine Hochdruckspülmaschine zur Verfügung steht, wird eine angestellte Küchenhilfe
	den Spülvorgang überwachen.
	Nach dem Mittagessen haben die Schüler Gelegenheit, verschiedenen Freizeitaktivitäten nach-
	zugehen. Sie können im Außenbereich der Schule Fußball spielen, sie können sich in eine Sitz-
	ecke zurückziehen, Schach spielen, am Computer arbeiten etc.
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