Kooperation der GS St. Wolfgang mit den Kindergärten des Schulsprengels

Kooperationsidee
Kinder im letzten Kindergartenjahr freuen sich meist auf die Schule, sind hoch motiviert und lassen sich auf den neuen Lebensabschnitt interessiert ein. Jedoch darf diese Freude nicht darüber hinwegtäuschen, dass der Schuleintritt ein entscheidender Einschnitt in ihrem Leben ist, durch den viele Unsicherheiten entstehen. Von den Kindern müssen die neue Lernumgebung, sowie Methoden und Strukturen des neuen Lernraumes erst einmal verarbeitet werden. Die erfolgreiche Bewältigung dieses Übergangs stellt eine wichtige Stufe im Leben der Kinder dar. Erleichtert wird dies, wenn Kinder auf vielfältige Erfahrungen und Kompetenzen aus ihrer Zeit in den Kindertageseinrichtungen zurückgreifen können und dem neuen Lebensraum offen und spielerisch begegnen dürfen. So sollen die Vorschulkinder und deren Eltern dem neuen Lebensabschnitt mit Freude, Zuversicht und Gelassenheit entgegensehen.

Deshalb ist es uns besonders wichtig, dass den Kindern dieser Übergang so weit wie möglich erleichtert wird. Aus diesem Grund versuchen wir, ihnen möglichst oft die Gelegenheit zu geben, Schule und Lehrer kennen zu lernen. Wir stehen deshalb in engem Austausch mit den zum Schulsprengel gehörigen Kindergärten, treffen uns in regelmäßigen Abständen mit den Betreuerinnen und planen bzw. evaluieren die entsprechenden Veranstaltungen. Dabei freut es uns sehr, dass wir immer wieder Erzieherinnen bei unseren Vorschulnachmittagen begrüßen dürfen. Im Frühjahr besuchen die Lehrkräfte der ersten und zweiten Jahrgangsstufe auch die Kindergärten, um sich mit deren pädagogischen Konzept vertraut zu machen. Ebensoviel Bedeutung hat für uns natürlich auch der Kontakt zu den Eltern der zukünftigen ABC-Schützen, die bei den ersten Vorschulnachmittagen gerne dabei sein dürfen und in verschiedenen Elternabenden über den Schulstart informiert werden.

Kennenlernen der Schule
Zum ersten Mal besuchen uns die Vorschulkinder in einer gemeinsamen Schulpause im Herbst. Bei diesem Besuch lernen die Kinder die Schulumwelt zwanglos kennen, erleben die Freiheit einer Schulpause und dürfen natürlich auch einen Blick „hinter die Kulissen“, d.h. ins Schulhaus und in die Klassen werfen.

Ab Januar finden dann die regelmäßigen Vorschulnachmittage, betreut von den Kindern der AG Tutoren und verschiedenen Lehrkräften, statt. Dabei werden verschiedene Bereiche, wie z.B. Lesen, Motorik, Zählen und Orientierung im Haus, angeboten. An jedem Vorschulnachmittag steht ein anderes Thema im Vordergrund. Die Vorschulkinder erhalten dadurch die Gelegenheit, spielerisch ihre Schule und deren Arbeitsweisen kennen zu lernen. Ergebnisse dieser Nachmittage (wie z.B. Bastelarbeiten) dürfen die Kinder als Andenken mit nach Hause nehmen. Als Überblick und zur Erinnerung bekommen alle Besucher in der ersten Veranstaltung einen Vorschulpass. Der Besuch der Nachmittage ist freiwillig und steht allen Kindern offen, die im Schulsprengel der GS St. Wolfgang wohnen bzw. im nächsten Schuljahr diese Schule besuchen werden.

Gegen Ende des Schuljahres bekommen die Vorschulkinder dann noch die Möglichkeit, eine „echte“ Schulstunde am Vormittag mitzuerleben. Diese findet in den ersten und zweiten Klassen statt. Dabei lernen die Kinder weitere Lehrkräfte und Kinder kennen, so dass sie am Schulanfang bereits vielen vertrauten Personen in der Schule begegnen, welche sie angstfrei um Rat und Hilfe bitten können. Die größeren Schulkinder kümmern sich begeistert um die „Kleinen“, sind sich ihrer Verantwortung bewusst und nehmen ihre Vorbildfunktion meist sehr ernst.

Sprachvorkurse
Seit einigen Jahren finden für Kinder mit Migrationshintergrund in ganz Bayern so genannte Sprachvorkurse statt. Diese werden zum Teil von Erzieherinnen, zum Teil von Lehrkräften abgehalten. Manche dieser Vorkurse finden aus organisatorischen Gründen an der Schule statt, so dass sich auch hier für Kinder und Eltern die Möglichkeit bietet, das Schulgelände kennen zu lernen. Der notwendige, zu erlernende „Schulwortschatz“ wurde an der GS St. Wolfgang in Absprache mit allen an der Schule in den Klassen 1 und 2 unterrichtenden Lehrern gemeinsam auf Grundlage der amtlichen Vorgaben erstellt. In engem Kontakt mit den Kindergärten werden die darin vorgesehenen Themen spielerisch erarbeitet und so der Wortschatz der Kinder erweitert.

Einschulungsverfahren
Der Tag der Einschulung stellt einen wichtigen Tag für die Familien der Vorschulkinder dar. Uns ist es ein Anliegen, diesen Tag kindgerecht zu gestalten. So wird das Screening (Überprüfung der Schulfähigkeit) in Kleingruppen spielerisch durchgeführt. Unterstützt werden wir dabei jedes Jahr durch Erzieherinnen unserer Kindergärten. Im September dann beginnt der erste Schultag nach dem Gottesdienst mit einer gemeinsamen Einschulungsfeier, die von größeren Kindern der Schule umrahmt und in der die Kinder herzlich an der Schule aufgenommen werden.

Ein herzliches Dankeschön gilt allen beteiligten Kindergärten, sowie unseren Lehrkräften, ohne deren Einsatz das Projekt nicht durchführbar wäre.

Sollten Sie noch Fragen haben, steht Ihnen unsere Kooperationsbeauftragte, Frau Caroline Kotz, Lehrerin an der St.-Wolfgang-Grundschule, gerne zur Verfügung.